მშენებლობა და სამშენებლო პროფესიები
„მშენებლობის მუშაკის“ პროგრამა წარმოადგენს სტრუქტურირებულ პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამას, რომელიც შესაბამისობაშია პროფესიულ სტანდარტებთან, სამუშაო პროცესების მოთხოვნებთან და რეალურ სამშენებლო პრაქტიკასთან. პროგრამა მიზნად ისახავს პრაქტიკული პროფესიული კომპეტენციის, პროფესიული განსჯისა და უსაფრთხო სამუშაო ჩვევების განვითარებას პროგრესულად ორგანიზებული სასწავლო ბლოკების მეშვეობით, რომლებიც აერთიანებს აუდიტორიულ სწავლებას, ზედამხედველობით წარმართულ პრაქტიკულ სამუშაოებს, ტექნიკურ დავალებებსა და ფორმალურ შეფასებას. პროგრამა განკუთვნილია როგორც იმ პირებისთვის, რომლებიც პროფესიულ კვალიფიკაციას სტრუქტურირებულ გარემოში იძენენ, ასევე პრაქტიკოსებისთვის წინასწარი გამოცდილებით, ხოლო გამოქვეყნებული სასწავლო გეგმა, სწავლის შედეგები და შეფასების მოდელი ქმნის დოკუმენტურ საფუძველს, რომელიც გამოსადეგია ინსტიტუციური გამოყენების, გადამოწმებისა და გარე თუ საერთაშორისო დადასტურებისთვის.
პირები, რომლებიც ისწრაფვიან მიიღონ ფორმალური პროფესიული კვალიფიკაცია და დოკუმენტურად დადასტურებული კომპეტენცია სამშენებლო საქმიანობაში.
პრაქტიკოსები სამუშაო გამოცდილებით, რომელთაც სურთ უნარების სისტემატიზაცია, კომპეტენციების ხარვეზების აღმოფხვრა და პროფესიული შესაძლებლობების დადასტურება სტრუქტურირებული სწავლებისა და შეფასების გზით.
კომპანიებისა და მომსახურების მიმწოდებელი ორგანიზაციების თანამშრომლები, რომელთაც სჭირდებათ კომპეტენციის დოკუმენტურად დადასტურებული მტკიცებულება კარიერული განვითარებისთვის, ტენდერებში მონაწილეობისთვის, შესაბამისობის მოთხოვნების შესასრულებლად ან პროფესიული წინსვლისთვის.
შრომის უსაფრთხოების წესების დაცვა, ინდივიდუალური დაცვის საშუალებების სწორად გამოყენება და სამშენებლო მოედანზე უსაფრთხო სამუშაო პირობების უზრუნველყოფა.
სამშენებლო ნახაზების, სპეციფიკაციების, სამუშაო დავალებებისა და მონიშვნების წაკითხვა და განმარტება დაკისრებულ სამუშაოებთან მიმართებით.
დავალების მოთხოვნების შესაბამისად ხელის ინსტრუმენტების, ელექტროინსტრუმენტების, საზომი ხელსაწყოებისა და ძირითადი სამშენებლო აღჭურვილობის შერჩევა, შემოწმება და გამოყენება.
სამუშაო ზონების, მასალებისა და ელემენტების მომზადება ქვისწყობის, ბეტონის, მოსაპირკეთებელი და ზოგადი სამშენებლო სამუშაოებისთვის სამუშაო პროცედურების შესაბამისად.
ძირითადი სამშენებლო ამოცანების შესრულება, მათ შორის გაზომვა, ნარევების მომზადება, მასალების გადაადგილება, საბაზისო მონტაჟი, ზედაპირების მომზადება და მარტივი სარემონტო სამუშაოები დადგენილი ხარისხის სტანდარტების შესაბამისად.
სამშენებლო სამუშაოებში თვალსაჩინო დეფექტების, შეუსაბამობებისა და სახიფათო პირობების იდენტიფიცირება და შესაბამისი გამოსასწორებელი მოქმედებების განხორციელება ან სათანადო შეტყობინება.
ობიექტის მოთხოვნებისა და ხელმძღვანელის მითითებების შესაბამისად სამუშაო ჩანაწერების, მასალების ხარჯვის აღრიცხვისა და შესრულებული დავალებების დოკუმენტაციის წარმოება.
ხელმძღვანელებთან, კოლეგებთან და მონათესავე პროფესიების წარმომადგენლებთან ეფექტიანი კომუნიკაცია საკუთარი პასუხისმგებლობის ფარგლების, ხარისხის მოთხოვნებისა და სამუშაო დისციპლინის დაცვით.
სასწავლო დრო
სულ: 480 აკადემიური საათი (თეორია 140, პრაქტიკა 280, დამოუკიდებელი სწავლა 40, საბოლოო შეფასება 20).
გასაცემი დოკუმენტები
შეფასება
შეფასება მოიცავს მიმდინარე შეფასებას ტესტებისა და პრაქტიკული დავალებების მეშვეობით, სახელოსნოში შესრულებული სამუშაოს დაკვირვებით შეფასებას, სამუშაო დოკუმენტაციის გადამოწმებას და საბოლოო პრაქტიკულ გამოცდას, რომელიც ადასტურებს პროფესიულ კომპეტენციას პროგრამის მოთხოვნების შესაბამისად.
წინაპირობები
საჭიროა საბაზისო წერა-კითხვისა და თვლის უნარები, პრაქტიკული სწავლებისთვის მზადყოფნა და შრომის უსაფრთხოების მოთხოვნათა დაცვის უნარი. წინასწარი პროფესიული გამოცდილება სავალდებულო არ არის.
სასწავლო ფორმატი
კომპეტენციებზე დაფუძნებული პროფესიული სწავლება ხორციელდება აუდიტორიული თეორიის, ზედამხედველობით ჩატარებული პრაქტიკული სახელოსნო მეცადინეობების, წარმართული სავარჯიშოების, ტექნიკური დავალებების, სამუშაო გარემოს მოდელირებული სიტუაციებისა და ფორმალური შეფასების საშუალებით.