ინფორმაციული ტექნოლოგიები და ციფრული პროფესიები
კომპიუტერული ტექნიკოსის პროგრამა წარმოადგენს სტრუქტურირებულ პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამას, რომელიც შემუშავებულია პროფესიული სტანდარტების, სამუშაო პროცედურებისა და კომპიუტერული ტექნიკის მონტაჟის, მომსახურების, დიაგნოსტიკისა და ტექნიკური მხარდაჭერის რეალური დარგობრივი პრაქტიკის შესაბამისად. პროგრამა ავითარებს პრაქტიკულ პროფესიულ კომპეტენციას, ტექნიკურ განსჯას, უსაფრთხო სამუშაო ჩვევებს და პროფესიული ამოცანების შესრულების უნარს სასწავლო და რეალურ სერვისულ გარემოში. სწავლება ორგანიზებულია პროგრესულად დალაგებული სასწავლო ბლოკებით და აერთიანებს თეორიულ სწავლებას, ზედამხედველობით განხორციელებულ პრაქტიკულ სამუშაოებს, მიმართულ ტექნიკურ დავალებებსა და ფორმალურ შეფასებას. პროგრამა უზრუნველყოფს ინსტიტუციურ გამჭვირვალობასა და გარე ან საერთაშორისო დადასტურების შესაძლებლობას გამოქვეყნებული სასწავლო გეგმის, სასწავლო მოცულობისა და სწავლის შედეგების საფუძველზე.
პირები, რომლებიც ისწრაფვიან მიიღონ ფორმალური პროფესიული კვალიფიკაცია და დოკუმენტურად დადასტურებული კომპეტენცია კომპიუტერული ტექნიკის მონტაჟში, მომსახურებაში, დიაგნოსტიკასა და ტექნიკურ მხარდაჭერაში.
პრაქტიკული გამოცდილების მქონე სპეციალისტები, რომლებსაც სურთ უნარების სისტემატიზაცია, კომპეტენციების ხარვეზების შევსება და პროფესიული შესაძლებლობების დადასტურება სტრუქტურირებული სწავლებისა და შეფასების გზით.
კომპანიების, სერვისცენტრებისა და ტექნიკური მხარდაჭერის მიმწოდებელი ორგანიზაციების თანამშრომლები, რომლებსაც კარიერული განვითარების, შესაბამისობის მოთხოვნების დაკმაყოფილების, ტენდერებში მონაწილეობის ან პროფესიული წინსვლისათვის სჭირდებათ კომპეტენციის დოკუმენტურად დადასტურება.
შრომის უსაფრთხოების, ელექტროუსაფრთხოების, ელექტროსტატიკური დაცვისა და სამუშაო ადგილის ორგანიზების მოთხოვნების გამოყენება კომპიუტერული ტექნიკის მომსახურების პროცესში.
სერვისული დოკუმენტაციის, მოწყობილობების ტექნიკური მახასიათებლების, მომსახურების პროცედურებისა და გაუმართაობის ანგარიშების ინტერპრეტაცია დესკტოპური და პერიფერიული სისტემებისთვის.
კომპიუტერული ტექნიკის შეკეთებისა და მომსახურებისთვის საჭირო ინსტრუმენტების, დიაგნოსტიკური მოწყობილობების, შემოწმების საშუალებებისა და სათადარიგო კომპონენტების სწორად შერჩევა და გამოყენება.
ტექნიკური მოთხოვნების შესაბამისად დესკტოპური კომპიუტერული სისტემების, საცავის მოწყობილობების, მეხსიერების მოდულების, კვების ბლოკებისა და პერიფერიული მოწყობილობების აწყობა, განახლება, კონფიგურაცია და მომსახურება.
სერვისული პროცედურების შესაბამისად ოპერაციული სისტემების, მოწყობილობის დრაივერების, დამხმარე პროგრამული უზრუნველყოფისა და ძირითადი მომხმარებლური პროგრამების ინსტალაცია და კონფიგურაცია.
აპარატურული და პროგრამული გაუმართაობების იდენტიფიცირება, ტესტირების და ხარვეზის მიზეზების დადგენის შესრულება და ხარისხის სტანდარტებისა და სერვისული ლოგიკის შესაბამისად მაკორექტირებელი მოქმედებების განხორციელება.
ზუსტად და პროფესიულად სერვისული დოკუმენტაციის, ტექნიკური მომსახურების ჩანაწერების, კომპონენტების შეცვლის მონაცემებისა და კლიენტისთვის გადაცემის ინფორმაციის გაფორმება.
ზედამხედველებთან, კოლეგებთან და კლიენტებთან ეფექტური კომუნიკაცია ტექნიკური შედეგების, სერვისული რეკომენდაციების, პრევენციული მომსახურებისა და ექსპლუატაციის მზადყოფნის საკითხებზე.
სასწავლო დრო
სულ: 480 აკადემიური საათი (თეორია 180, პრაქტიკა 240, დამოუკიდებელი სწავლა 40, საბოლოო შეფასება 20).
გასაცემი დოკუმენტები
შეფასება
შეფასება მოიცავს მიმდინარე შეფასებას ტესტებისა და პრაქტიკული დავალებების ფორმით, სახელოსნოში შესრულებული სამუშაოსა და სერვისული დოკუმენტაციის შეფასებას, აგრეთვე საბოლოო პრაქტიკულ გამოცდას რეალურ პროფესიულ ამოცანებზე დაყრდნობით.
წინაპირობები
საბაზისო წერა-კითხვისა და თვლითი უნარები, პრაქტიკული სწავლებისთვის მზადყოფნა, შრომის უსაფრთხოების მოთხოვნების დაცვის უნარი და კომპიუტერულ ტექნიკასთან და ინსტრუმენტებთან ყურადღებით მუშაობის მზადყოფნა. წინასწარი პროფესიული გამოცდილება სავალდებულო არ არის.
სასწავლო ფორმატი
კომპეტენციებზე დაფუძნებული პროფესიული სწავლება, რომელიც ხორციელდება აუდიტორიული თეორიის, ზედამხედველობით ჩატარებული პრაქტიკული სამუშაოების, მიმართულ სავარჯიშოების, ტექნიკური მომსახურების დავალებების, მოწყობილობებზე დაფუძნებული სწავლებისა და ფორმალური შეფასების მეშვეობით.